深化协同，共育全球人才—东西方国际课程中心2025年度合作回顾与2026合作展望

 1.  课程对标机制持续完善，学术衔接更具确定性

国际课程中心与英国伯明翰大学、南安普顿大学等罗素集团成员校建立了更加系统的课程对标与评估机制，东西方国际课程体系在学术标准、评估方式及学习成果等方面获得广泛认可，为学生顺利过渡至海外本科阶段提供了稳定支撑。

 2.  招生协同效率显著提升，路径更加清晰高效

西澳大学、沃隆港大学等澳新重点合作院校在原有合作基础上，进一步优化录取与面试机制，部分专业实现“现场面试、当场预录”，有效缩短招生周期，提升院校选拔效率，也增强了生源匹配的精准度。

3. 生源质量与综合素养同步提升，培养目标高度契合

在合作院校的招生评估与后续反馈中，IFC学生在学术基础、学习能力及适应性方面表现稳定，升学路径更加顺畅、多元。相关成果充分印证了双方在人才培养理念与质量标准上的高度一致。

PART 02    聚焦2026：从“招生协同”迈向“联合培养”

面向新一年，东西方国际教育集团将推动合作模式从“前端招生支持”向“全过程共育”升级，重点推进三大方向：

 1.  课程共建，提前对接学术标准

围绕人工智能、金融管理、语言提升、人文社科等前沿领域，联合开发专业衔接模块，帮助学生更早适应海外本科课程要求。

 2.  生源共育，强化背景竞争力

为有志于合作院校的学生提供定制化成长方案，包括专业方向、职业规划及留学国家社会与文化探索。

 3.  信息互通，构建高效沟通机制

定期组织合作院校招生官线上宣讲、教授专题工作坊及在读生经验分享，打造透明、及时、精准的信息服务平台。

PART 03    携手塑造未来人才

真正的国际合作，不止于录取结果，更在于能否共同培养具备全球视野、专业能力与跨文化素养的新一代人才。2026年，东西方国际课程中心期待与更多志同道合的全球高校深化协同，从“成功升学”走向“卓越成长”，共启国际教育高质量发展新篇章。